预习是学习必经的一个过程，也是必不可少的一个过程。
大量事实证明，有预习习惯的学生成绩一般都要比没有预习习惯的学生要好很多。
预习习惯的培养，应该从小学生开始，小学生课前预习方法分享：
1、先看一遍书。
预习首先要先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。
2、看课后的习惯，是不是可以做出来。
研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。
3、复习以前相关的老知识点。
在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。
这是最科学的预习方法，使用这种方法去预习，效果绝对会特别好。
